PLANIFICACIÓN APRENDIZAJES BASADOS EN PROBLEMAS.

Introducción

El aprendizaje basado en problemas requiere de cierta estructura a seguir para que los estudiantes logren alcanzar las metas u objetivos que se plantean al principio del problema o temática a desarrollar, es importante que los profesores sean guías-tutores mediante esta ejecución de problemas.

Presentación del Caso Problema

Se desea modificar en un ejercicio planteado en Visual Basic .Net, que está hecho así: existe el programa para ingresar dos números los cuales posee botones de ejecuciones diferentes para comparar cual es el: mayor, menor, igual y diferentes.

El problema es el siguiente se necesita borrar todos los botones de comparaciones anteriormente mencionados y modificarlo para un solo botón que se llamara Consultar este botón debe estar programado con un IF ANIDADO al momento de ejecutar el programa y pueda desplegar mensajes diferentes y comparar los dos números ingresados por teclado.

Para los mensajes recuerde utilizar el MSGBOX, EL IF ANIDADO con su respectivo ELSE y END IF, empieza a modificar el ejercicio y piense utilizando la lógica que se viene trabajando, recuerde arreglar el programa adecuadamente para la presentación al Docente-tutor.

Definición y aclaración de términos no conocidos

¿Qué es?

Una Visual Basic.NET.

¿Qué es?

TextBox.

¿Qué es?

Command Button

¿Qué es?

¿Cuáles son? 

 

Como Funciona un If anidado                          

Un IF Anidado.

Los botones a modificar

Las estructuras para utilizar un fi anidado

 

Argumento o definición de Problemas a ser discutidos

Aquí cada estudiante perteneciente al grupo jerarquizara o definirá los problemas a ser discutidos.

Visual Basic permite trabajar con botones de comandos para ejecutar el programa.

En algunos ejercicios de programación se plantea la utilización de IF Anidados.

Explicar la lógica de la comparación utilizando operadores lógicos en la estructura del IF ANIDADO.

En algunos ejercicios de visual basic.net la estructura de la sentencia If no está bien definida por lo que el mensaje de confirmación a la ejecución sale error.

Lluvia de ideas para poder discutir el problema.

Aquí se plantean las diferentes ideas que los alumnos tienen para la resolución del problema planteado.

En el caso de una modificación al código del programa nos daremos cuenta del código a utilizarse para poder sacar nuestras propias conclusiones.

Es necesario aclarar más sobro el condicional If ANIDADO para una mejor comprensión del problema propuesto.

Visual Basic.Net posee un entorno totalmente intuitivo al momento de trabajar con código de programación.

Planteamiento de Hipótesis

De acuerdo con la tarea planteada anteriormente el alumno tiene la obligación de plantear hipótesis que le permitan llegar a conclusiones reales en la modificación del problema propuesto.

Para eso conteste las siguientes preguntas establecidas en el cuadro de abajo.

 

 

Identificar las necesidades del aprendizaje:

  • Características de la utilización de un IF ANIDADO.
  • Factores que intervendrán en la modificación del problema hecho en Visual Basic.NET.
  • Para que nos ayudara la comprensión de la utilización del IF ANIDADO.
  • El utilizar los IF ANIDADOS me permiten ganar líneas de programación en el programa.
  • La causa de utilizar IF ANIDADOS en la ejecución del ejercicio propuesto dará como resultado una mayor comprensión de los mismos .

Formulación de los objetivos de aprendizaje.

Aclarar la utilización de los IF ANIDADOS para su respectiva modificación.

Analizar causa y efecto de cada propuesta establecida por los compañeros del aula.

Realizar en borrador la posible solución al problema planteado por el profesor.

Experimentar de forma manual la solución del problema planteado.

Explicar la solución en clase con su posible solución al profesor.

Crear la solución en VISUAL BASIC.NET para el problema propuesto.

Identificación de recursos y actividades de aprendizaje.

Observación de videos Explicativos para el manejo de IF ANIDADOS:

http://micuartodeeso.wordpress.com/2011/06/02/funcion-if-elseif-if-anidados-y-or/

https://www.youtube.com/watch?v=3yBYkjnCzec

Revisión de lecturas científicas sobre la utilización de los IF.

Con los materiales ya obtenidos trabajar en equipo para la solución del problema.

Evaluación:

Realizar una Rubrica.

Presentación de la solución del Problema.

Recopilación de las fuentes Investigadas.

Análisis y Diagramación del código establecido para la solución del problema.

Proyecto de aplicación con la ejecución de la solución del problema.

Nivel de criticidad de los materiales Desarrollados.

Conclusiones personales.

Samuel Guallichico
Msc OMAR PEREZ, ABP

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