VIAJAR AL PELOPONESO PARA REMEMORAR LA GRECIA CLASICA

El Peloponeso, península del sur de Grecia, recibe su nombre del joven Pélope. Según cuenta la leyenda, su padre lo descuartizó, coció y sirvió a los dioses inmortales, quienes, al darse cuenta, devolvieron la vida al muchacho. Hasta finales del siglo XIX, la «isla de Pélope» estaba unida a la Grecia continental a través del istmo de Corinto, una estrecha franja de tierra. Entonces el gobierno griego abrió un canal que separaría la península definitivamente del continente, si no fuera por la autopista o las vías del ferrocarril que unen Atenas con Corinto. Los puertos de la antigua Corinto atraían marinos de distintos lugares del mundo. Actualmente, en la acrópolis de esta ciudad se observan ruinas que tal vez pertenecieron a un templo dedicado a Afrodita, la diosa del deseo. Al sur, la Argólide fue el territorio donde floreció la civilización micénica. Sobre todo en Micenas, en cuya ciudadela se encuentra la célebre Puerta de los Leones. A través de ésta se accedía al centro neurálgico de aquella sociedad de guerreros que, según la leyenda, conquistaron Troya. Tras recorrer unos 25 kilómetros a través de un paisaje de suaves colinas se llega al teatro de Epidauro. Sobresale su espectacular anfiteatro, el más famoso de los conservados en Grecia. Y para dejarse llevar por una de las islas más pintorescas del Mediterráneo, nada mejor que Hidra, donde el burro es el principal medio de transporte en este lugar cerrado al tráfico rodado. El recorrido por la península del Peloponeso concluye con la visita a las ciudades bizantinas de Monemvasia y Mistra, y Olimpia, lugar que vio nacer la llama olímpica

Parques Nacionales de Venezuela

Parques Nacionales de Venezuela

Parques Nacionales:
Dinira: Instaurado el 30 de Noviembre de 1988, Aquí nace el río más importante de la región centro-occidental, el río Tocuyo. Gracias a él se pueden comer tomates y cebollas todo el año en Caracas. Ubicado en la Sierra de Barbacoas, en la confluencia de cuatro valles, Jabón, Badilla, Aranda y Porras, tiene un gran valor protector de aguas y paisajístico. Su nombre Dinira deriva del vocablo arawaco «Dinta», que significa lomas puntiagudas en forma de senos de mujer, aludiendo al hecho de dar savia y vida a importantes recursos. El paisaje es montañoso con una topografía accidentada y valles en forma de «U», como si fueran huellas de glaciares que cruzaron la región en alguna época. En algunas partes se han formado pequeñas terrazas utilizadas en la agricultura. La altura varía entre los 1.000 y los 3.500 m. En el parque se encuentran algunas cuevas de origen kárstico, como La Peonía y El Zumbador; lagunas glaciares en las partes más altas, y cascadas como la de El Vino, de 90 m. de caída, y la de Humocaro, de 30 m. El parque es vital para el nacimiento de las aguas de diversos ríos. Además del Tocuyo, aquí están las cabeceras del río Guanare, que alimenta el embalse de Tucupido.
El Guache: fue instaurado el 05 de Junio de 1992, Este parque corresponde al lado sur del parque nacional Yacambú, y está ubicado en una zona en discusión territorial entre los estados Lara y Portuguesa. Está conformado por diversas filas montañosas como son la fila de Agua Amarilla, Los Ranchitos, Miracuy y El Frío. Pertenece a las estribaciones de la Cordillera de Los Andes. El relieve es bastante escarpado con pronunciadas pendientes. Es esencial como recurso hídrico pues de él nacen importantes quebradas y ríos que van a alimentar la rica zona agrícola de Portuguesa. Los más importantes son el Acarigua y El Guache, que da nombre al parque.
Guaramacal: Instaurado el 30 de mayo de 1988, y con una superficie de 21.491 hectáreas, El parque está en el Macizo de Guaramacal conocido también como páramo El Rosario. En su base se encuentra la hermosa ciudad de Boconó. Tiene un relieve abrupto con grandes pendientes de hasta un 60% y valles estrechos y profundos. Es un importante recurso de aguas y especies vegetales y animales. Aquí nace un gran número de ríos y quebradas que van a dar al río Boconó, que alimenta la presa de Tucupido. También hay pequeñas lagunas muy bellas, como la de Los Cedros, ubicada a 1.800 m. de altura, con verdes aguas y un denso bosque alrededor. Este parque fue bautizado también con el nombre de General Cruz Carrillo.
Terepaima: fue instaurado el 14 de Abril de 1976, posee 18.650 hectáreas, Presenta un relieve accidentado y es apto para la agricultura intensiva. Desde el punto de vista geológico, la zona del parque pertenece a la formación Los Cristales, del período Terciario, compuesta de rocas metamórficas similares a las de la Cordillera de la Costa. Su relieve es muy accidentado con variaciones que van de los 300 m., en el río Sarare, a los 1.775 m. en la parte más alta de la Fila de Terepaima.
Parque Los Samanes: Fue construido en 1983. La tradición cuenta que bajo los frondosos samanes que actualmente conforman el parque, acampó el ejército del Libertador Simón Bolívar durante la Campaña Admirable.
Ésta fue una acción militar emprendida por Bolívar el 14 de mayo de 1813, desde San José de Cúcuta, con el fin de liberar a Venezuela del yugo español. El ejército estuvo conformado por 800 hombres, incluyendo a Atanasio Girardot, José Félix Ribas, Rafael Urdaneta y Joaquín Ricaurte.
La campaña fue todo un éxito, por lo que el gobierno español, se vio obligado a capitular el 4 de agosto del mismo año. Se dice que aquí se inició la magnífica carrera militar de El Libertador.

Vegetación: abundan las sabanas con mayor o menor cantidad de árboles, inundables o no (en el invierno o época de lluvias, gran parte de los llanos quedan inundados bajo el agua). También se consiguen palmares, bosques de galería y hasta bosques secos (deciduos) con cardones.
Algunas de las especies características son: El Alconrnoque, el merecure, el samán, el lirio de agua, la flore de nácar, el chaparro, el salado, el cañafístolo llanero y por supuesto la palma llanera.

Ourense termal

Ourense termal,
medieval y fluvial
Iniciamos nuestro recorrido por la ciudad de Ourense en su señal de identidade por antonomasia, As Burgas. Tomamos camino por la calle Barreira y llegamos a la Plaza Mayor, centro de la ciudad antigua. Estamos en una zona con gran sabor medieval, en un entorno que parece retrotraernos en el tiempo. Si subimos por unna escalinata situada en uno de sus bordes llegaremos a la iglesia de Santa María Madre, que conserva en su portada columnas del s. VI, vestigios de la primitiva catedral sueva de los tiempos en los que Ourense fue la capital del reino germánico. Cruzamos la plaza de A Madalena y la de O Trigo, rodeada por soportales y casas hidalgas, con la denominada Fonte Nova en el centro. Se prolonga en la Praza de Damas, que fue patio de naranjos de la Catedral.
Llegamos así a la Catedral, templo románico de transición al gótico con aires de fortaleza. La visita al templo, con sus claroscuros, múltiples capillas y ambientes parece introducirnos en una atmósfera y universo realmente mágico.
Siguiendo la calle Juan de Austria y Coronel Ceano, llegamos a la iglesia de Santa Eufemia. Es el momento de tomar un pequeño descanso y para eso estamos en el lugar ideal, la zona de vinos más tradicional de la ciudad, en un área muy animada, viva, especialmente bonita en el crepúsculo y en las primeras horas de la noche.
Cuando retomamos la ruta, lo hacemos por la calle Lamas Carvajal, pasando por delante del pazo Oca-Valladares, renacentista del s. XVI, sede del Liceo ourensano. Rebordeado el edificio giramos por la Avenida de Pontevedra y llegamos a la Alameda, con magníficos ejemplos de edificios modernistas cerrándola. Luego tomamos camino hacia el río Miño, contemplando la transición del casco histórico hacia el primer ensanche de la ciudad. Podremos detenernos en el Centro Cultural Diputación y visitar el Museo del Tren. Tras llegar a la capilla renacentista de Nosa Señora dos Remedios, podemos bajar hasta la ribera del río y seguir camino por los senderos hacia el Puente del Milenio, al que subiremos, ya que cuenta con unas pasarealas peatonales que permiten una fnatástica panorámica del río y de la ciudad en su conjunto, a 22 metros de altura.
Cruzamos por el puente y nos detenemos en las pozas de A Chavasqueira, piscinas al aire libre, de uso gratuito, en un entorno ajardinado muy apacible. Retornamos por el margen derecho del río por la zona de Ribeiriño hasta encontrarnos con el Puente Viejo, de origen romano. Lo cruzamos y por los Jardines de San Juan Bosco llegamos al Parque de San Lázaro, corazón verde de la parte nueva de la ciudad.
Seguimos nuestro paseo por la calle de Santo Domingo y visitamos la iglesia homónima, con sus retablos barrocos y pinturas de muy buena factura. Desembocamos en la Praza do Ferro, una de las más típicas estampas de la ciudad pese a su pequeño tamaño. Entramos de nuevo en la ciudad vieja y paseamos por el cementerio de aires románticos, declarado Bien de Interés Cultural en 2000. Luego, hasta la plaza de San Cosme y San Damián, donde se yerguen la ermita y el antiguo hospital anexo, ambos platerescos. Varias calles más adelante, en la iglesia de la Santísima Trinidad, al lado del lugar donde la comenzamos, termina esta ruta por la Ourense termal, medieval y fluvial.

Análisis comparativo de los sistemas políticos y socioeconómicos mundiales

La relación entre las políticas que establecen los estados-nación y su sistema político y socioeconómico en el marco de la globalización.
El proceso de globalización va más allá de la expansión de los mercados y adopción de nuevas tecnologías. La presente concentración del sistema económico mundial en manos de pocos pero poderosos actores, comienza a generar también serios desafíos para el desarrollo social y la estabilidad política de los estados. Los resultados de una economía globalizada, afecta tanto a países industrializados como a las naciones de menor desarrollo. Según las Naciones Unidas (UNCTAD, 1999), los efectos negativos de la globalización se observan con mayor gravedad en la población de los países más pobres y en los frágiles mecanismos internacionales para asegurar la paz mundial. En los países en desarrollo, las políticas globales de privatización, corte de gastos públicos, y la liberalización de regulaciones económicas, han reducido la capacidad de los gobiernos nacionales para invertir en programas de desarrollo y justicia social. Para muchos de estos países, como lo afirma el escritor Mexicano Carlos Fuentes (2000), lo que está ocurriendo es la “globalización de la pobreza”.
Para los Estados-nación que están en el marco de la globalización resaltan ciertas características en sus sistemas tanto políticos como socioeconómicos. En primer lugar, el objetivo del Estado capitalista es crear y promover las condiciones para la competencia económica mundial. De ahí se desencadenan un gran número de acciones por parte del Estado.

Se puede designar al Estado del capitalismo globalizado como «Estado nacional de competencia». Se trata de un Estado cuya política y estructuras internas son determinadas decisivamente por las presiones de la «competencia internacional por el lugar óptimo […] es, entonces, un Estado fuertemente interventor, económica y socialmente. […] El supuestamente milagroso remedio del tan trillado «libre mercado» es, en realidad, estatal y político en gran medida por la actitud, la conducción del dominio y represión […] (Hirsch, 1996, 99-102).
En el marco de la globalización cada Estado-nación trata de establecer sus condiciones óptimas para atraer capital y a su vez las transnacionales toman en cuenta las condiciones más ventajosas para asegurar sus ganancias extraordinarias. Sin embargo, competir por el lugar óptimo en la periferia equivale a imponer las reglas del «mercado mundial», que no son otras que las reglas del más fuerte, a costa del menos desarrollado. Y lo más negativo es la sobreexplotación a que son sometidos los grandes grupos sociales.

Los principales indicadores de los países en vías de desarrollo son:

• Elevado índice de desempleo.
• Elevado índice de corrupción.
• Desigualdades económicas abismales entre sus habitantes.
• Sus gobiernos aportan poco o nulo presupuesto a la ciencia y tecnología.
• Bajo ingreso per cápita.
• Agotamiento de los suelos por la práctica del monocultivo.
• Elevada deuda externa.
• Desarrollo tecnológico dependiente de otros países.
• Productores de materia prima para la exportación, e importadores de productos industrializados.
Estos países poseen mercados financieros poco desarrollados y una fuerte intervención del gobierno, por lo cual han recurrido a la aplicación de las siguientes políticas ineficientes:

• Tipos de cambios monetarios fijos.
• Financiamiento inflacionista de su déficit público.
• Indexación generalizada de los salarios y precios.
La fuerte dependencia que poseen estos países respecto a las exportaciones de productos primarios, hace que sean vulnerables a las fluctuaciones que se originan en los mercados internacionales.
La aplicación del término país en vías de desarrollo para algunos de los países menos desarrollados podría considerarse inapropiada. Un número de países pobres no están mejorando su situación económica, sino que han experimentado períodos prolongados de declive económico.
Existen países que tienen economías más avanzadas dentro de los países en vías de desarrollo, pero todavía no han demostrado por completo los signos de un país desarrollado, por lo cual han sido agrupados bajo el nuevo término de país recientemente industrializado.
Es importante destacar, que el término país en vías de desarrollo se refiere principalmente al grado de desarrollo económico, lo que no necesariamente se asocia al desarrollo social, en términos de educación, salud, esperanza de vida.

PCS MasterCard®: la tarjeta prepago para adolescentes

Es en la etapa preadolescente cuando los hijos empiezan a exigir más espacio y cierta independencia económica, y son muchos los padres que no saben cómo gestionarlo. PCS MasterCard propone una solución fácil y práctica para enseñar a los más jóvenes de la familia a gestionar su propio dinero, siempre bajo la supervisión de un adulto.

En vez de la clásica semanada metálica, PCS MasterCard propone una tarjeta monedero donde los padres ingresan el presupuesto mensual del adolescente. Además de poder controlar los gastos del menor y enseñarle a optimizar el uso del dinero, ante cualquier emergencia o necesidad se puede transferir dinero de tarjeta a tarjeta.

El menor puede hacer uso de su tarjeta prepago PCS MasterCard en todos los ámbitos de su vida diaria: para pagar los almuerzos en el colegio, salidas con amigos, libros e incluso para hacer compras online.

Si hasta el momento tu hijo te pedía tu tarjeta bancaria cuando quería comprar algo en Internet, ahora puede hacerlo con su propia tarjeta prepago PCS. Es ideal para los que están a punto de irse de viaje, de colonias o a estudiar al extranjero, con una tarjeta prepago PCS todo está bajo control.

Y no es sólo la tranquilidad de saber que, vaya a dónde vaya, siempre podrá pagar sus gastos con una PCS o que en caso de urgencia puedas enviarle dinero; sino que también sabes que cuando compra online, estas evitando cualquier posibilidad de riesgo.

¿Cómo funciona la tarjeta prepago PCS MasterCard en manos de un adolescente?

Podrá gestionar su presupuesto: sin riesgo de descubiertos, sólo gastará lo que se haya cargado en la tarjeta.

Disfrutará de total autonomía: equipado con una tarjeta prepago PCS, tu hijo podrá realizar sus pagos en Internet, en tiendas y retirar dinero.

Se recarga fácil y rápidamente: la tarjeta prepago se recarga fácilmente según sea necesario. Con 1.500 puntos de venta en España, seguro que tienes alguno cerca. También puedes cargar la tarjeta de tu hijo sin salir de casa tan sólo enviando el dinero de una tarjeta a otra.

Con total seguridad: los pagos que tu hijo realice con la tarjeta serán seguros. Sin relación alguna con cualquier cuenta bancaria, tu hijo no facilita ningún dato al hacer sus compras online. El riesgo de fraude está limitado al máximo.

Y sin compromiso porque tu hijo puede dejar de usar la tarjeta en cualquier momento y sin cargos por cancelación.

¿Cómo consigo una tarjeta prepago PCS MasterCard para mi hijo adolescente?

Para los menores a partir de 13 años que quieran utilizar una PCS, la tarjeta ha de pertenecer a uno de sus padres o representante legal, quién será declarado responsable de la utilización que el menor haga de su PCS MasterCard.

No se pedirá ninguna verificación de la situación personal del padreo o tutor. Ahora, si quieres la tarjeta PREMIUM para tu hijo y poder transferir dinero de tarjeta a tarjeta, entonces se le pedirá al padre o tutor un justificante de la identidad y un domicilio.

La puedes comprar online o en uno de los puntos de ventas más cercanos a tu domicilio: ¿qué estás esperando? Seguro que la tarjeta prepago PCS MasterCard es la solución a todos los dolores de cabeza de padres de adolescentes.

Los Secretos de las tarjetas de Crédito

Millones de personas en el mundo en general utilizan sus tarjetas de crédito personales, tales como Visa, Mastercard, American Express o Discover, para poder cubrir todos los gastos hasta fin de mes. Las tarjetas de Crédito se han convertido hoy en día, en esta sociedad donde el consumo es compulsivo, en una tabla de salvación para las familias a quienes los ingresos mensuales les resultan insuficientes para cubrir todos sus gastos.

No es de sorprender entonces, las cifras que estudios recientes han publicado sobre el consumo en las tarjetas de Crédito. Por ejemplo, en Estados Unidos existen mas de 641 millones de tarjeta en circulación y la deuda acumulada en todas ellas asciende a 1.5 trillones de dólares. En otras palabras, la economía de Estados Unidos se ha convertido en “plástico”.

Sin embargo, existen ciertos consumidores que utilizan las tarjetas de crédito por conveniencia. Estas personas cargan todos sus gastos a la cuenta de la tarjeta pero a fin de mes pagan el integro de la deuda. Aunque en teoría, estos son los clientes ideales para las entidades financieras que expiden estas tarjetas, en realidad estos no son sus favoritos.

Los clientes que resultan mas ventajosos para las entidades dueñas de las tarjetas de crédito son aquellos que mes a mes gastan dinero en las tarjetas pero no pagan el monto total a fin de mes. Estos clientes son los que producen las ganancias ya que son los que pagan los intereses por el uso de las mismas. Se estima que aproximadamente 115 millones de personas en Estados Unidos dejan montos pendientes mes a mes en las tarjetas de crédito.

Estos clientes son los que realmente buscan las entidades financieras como consumidores de sus tarjetas y la cantidad continua en aumento ya que el promedio de la deuda en tarjetas de crédito se ha duplicado en la ultima década. Hoy en día, la familia promedio debe aproximadamente 8000 euros en sus tarjetas de crédito. Estas deudas han contribuido a generar ganancias que han batido todos los records en la industria financiera en los últimos años. Solo el año pasado se registro mas de 30 billones de euros de ganancia antes de impuestos.

Algunos expertos aseguran que la rentabilidad de las tarjetas de crédito realmente empezó hace 25 años cuando la industria bancaria elimino exitosamente una restricción crucial: el limite en el cargo de intereses que un prestador puede cargar al consumidor. La falta de regulación mas estricta y los avances tecnológicos han ocasionado que la disponibilidad de tarjetas de crédito se amplíe. Pero para algunas personas el costo de las tarjetas de crédito es mucho mayor de lo que aparentemente parece.

Según algunos expertos, las compañías que ofrecen tarjetas de crédito no informan bien a sus clientes y crean sus propias reglas, las cuales pueden ser cambiadas sin razón aparente y con solo 15 días de aviso previo.

Los cargos desmesurados por sobre pasarse en el monto autorizado pueden ser muchas veces provocados por un solo hecho fortuito, como por ejemplo que el pago llegue con unos días o incluso horas de retraso o que el monto a pagar exceda el limite en unos cuantos dólares. En realidad se ha convertido en un mercado donde no se vela por los intereses del consumidor.

Las entidades financieras defienden sus métodos y practicas basados en que el tipo de préstamo que ellos ofrecen a través de las tarjetas de crédito es un préstamo que no tiene ninguna garantía y por lo tanto envuelve muchos riesgos, los cuales deben ser cubiertos con los montos que cobran.

Pero esto no sirve de consuelo para las personas que pueden tener dificultades para pagar las deudas de las tarjetas. Y mas aun, según estudios realizados se ha descubierto que las entidades bancarias y financieras son las que mas quejas de consumidores registran diariamente. Una clara muestra que los clientes no están satisfechos con la forma de proceder de estas compañías.

Autor: Prestamospersonalesnet

7 Pasos Esenciales para la capacitación de sus empleados

La contratación de nuevos empleados puede ser bastante estresante. Una vez que se contratan los primeros días de trabajo usted puede sentir que su trabajo es mayor porque hay que entrenarlos para que trabajen como lo necesita la empresa. Primeramente asegurarse de que usted proporciona la formación adecuada, desde el “primer momento,” esto puede marcar la diferencia entre una relación a largo plazo, tener un empleado leal y eficaz y no un vago ineficaz!

A continuación se presentamos “7 Pasos escenciales“ en la formación del personal, técnicas sencillas que se pueden implementar fácilmente para obtener los máximos resultados. 1) Enfoquese en las necesidades individuales del personal No todos los empleados nuevos – o existentes – tienen las mismas necesidades de capacitación Un nuevo empleado con una amplia experiencia en el mismo tipo de trabajo que se va a hacer en su nuevo puesto de trabajo, obviamente, necesitan una formación menos intensiva que un nuevo empleado que nunca ha hecho específicamente este tipo de trabajo antes. Con demasiada frecuencia, la formación está diseñada para ser “lo mismo para todos”. Pero la Formación genérica puede ser o bien demasiado básica para un nuevo miembro del personal haciendo que se pregunten “va a ser un reto suficiente este trabajo?” o quizás es demasiado avanzada haciendo que el empleado nuevo se preocupe “voy a ser capaz de tener éxito en esta posición? El primer paso en cualquier proceso de capacitación es la evaluación de las necesidades individuales del alumno – ¿dónde están en en términos de sus conocimientos, capacidades y habilidades relacionadas con este trabajo? ¿Dónde se deben? La formación debe centrarse en llenar ese vacío. 2) Crear un “deseo de aprender” El entrenamiento más efectivo se entrega a los alumnos que están motivados e interesados ​​- que tienen un “deseo de aprender.” En la mayoría de los casos, los nuevos empleados vienen a usted con ese deseo. Son frescos. Están motivados. Ellos quieren tener éxito en su nueva posición. Pero que sucede si usted está re-entrenar a un empleado para una posición diferente? Puede no estar necesariamente interesado? ¿O qué si usted está entrenando a un empleado para una nueva tecnología? Estas situaciones pueden crear ansiedad y dificultar la eficacia de la formación.

¿Cómo se puede crear un deseo de aprender?

Estos son algunos consejos:

Escuche las preocupaciones de los empleados. Si usted puede entender – y la dirección – preocupaciones e inseguridades acerca de la capacitación de los empleados, puede eliminar un obstáculo importante para el aprendizaje. Dar ejemplos de maneras específicas y tangibles de que la formación le ayudará al empleado. Involucrar a los empleados en el establecimiento de objetivos de formación, los plazos y métodos (más sobre esto más adelante).
Centrarse en el “desarrollo“, no en la “remediación”. A nadie le gusta sentir que son insuficientes o carentes de las habilidades y conocimientos necesarios para desempeñarse en sus trabajos críticos. Sin embargo, muchas personas pueden estar motivados por la posibilidad de desarrollar nuevas habilidades y capacidades. Haga lo que pueda para evitar que los alumnos se sientan “incompetente” o “estúpido”.
Haga que el aprendizaje “divertido” El aprendizaje no tiene por qué ser aburrido. Entrenadores profesionales hablan de “la creación de un ambiente de aprendizaje.” Esto significa muchas cosas, incluyendo la necesidad de eliminar del día a día de los alumnos las responsabilidades para que puedan centrarse en la formación y asegurándose de que hay suficiente variedad integrada en la formación que los alumnos permanecerán comprometidos. Por ejemplo, una clase teórica durante seis horas no es “divertido” para nadie – incluyendo el entrenador. Pero la conferencia, combinada con ejercicios, discusión en grupos pequeños, manos a la aplicación de lo aprendido, etc, ayudará a romper con la monotonía y asegurar resultados más eficaces.
Desarrollar un plan de evaluación: La Formación nunca debe hacerse simplemente por el bien de la formación. Asegúrese de que usted tiene un método para evaluar la eficacia de la formación. Tal vez un pre y post-test para determinar si los conceptos específicos se han aprendido. Tal una post-evaluación de tres a seis meses después de la capacitación para determinar si la formación los tiene “atrapados“. Tal vez es una evaluación del desempeño de los supervisores y compañeros. En cualquier caso, asegúrese de que usted construye en algunos medios para medir la efectividad del entrenamiento. Y, si usted encuentra que el entrenamiento no ha sido eficaz, tome el tiempo para volver a evaluar los métodos y procesos utilizados y realizar los ajustes necesarios.
Ayudar a los empleados a aplicar lo aprendido en puesto de trabajo. Sólo llevar un aprendizaje de conceptos sin entender cómo estos conceptos se aplican al “trabajo de verdad” es una pérdida de tiempo en entrenamiento y dinero. Los empleados necesitan comprender cómo lo que están aprendiendo se aplica a lo que van a hacer. Una forma de asegurar que esta transferencia se llevará a cabo es involucrar a los supervisores y compañeros de trabajo en el proceso de formación. Ellos deben entender qué se está haciendo en el entrenamiento y deben ser “socios” para asegurar que el valor de la capacitación es apoyada y reforzada en el ámbito laboral. Cuando los supervisores “se burlan” en el entrenamiento o la consideran una pérdida de tiempo, nunca se refuerzan a los empleados cómo lo aprendido se aplica a sus puestos de trabajo, envía una señal de que la formación era inútil – y socava su inversión (en tiempo y dinero) en ese empleado.
Elija el método de entrenamiento “flexible” Las personas tienen diferentes estilos de aprendizaje y preferencias. Algunas personas leen las instrucciones primero, otros se refieren a las instrucciones que sólo después de que han tratado de “descubrirlo” por su cuenta. Algunos prefieren la teoría; otros la aplicación. En la medida en que puede (obviamente, puede ser caro para diseñar programas individuales para cada empleado …) hacer un esfuerzo para que coincida con los métodos de entrenamiento a las preferencias de los empleados de aprendizaje.
Seguimiento y Evaluación ¿Cuántos empleados (y los dueños de negocios!) nunca han mirado los apuntes después de terminado el entrenamiento? La formación es un proceso continuo, no un evento aislado que se produce una vez y luego se olvida. Asegúrese de que usted está construyendo en los métodos de seguimiento de lo aprendido, la evaluación de la eficacia de ese aprendizaje, la modificación de la futura formación, etc Y, no asuma que una vez que usted ha “entrenado” un empleado se lleva a cabo su trabajo. Usted debe estar evaluando continuamente los conocimientos, las destrezas y habilidades de sus empleados y la capacitación, según sea necesario, a través de su empleo.
Consejos brindados por Coaching en Colombia, empresa de capacitacion profesional . Coaching para empresas en Colombia.

Publicidad audiovisual

La publicidad audiovisual se compone de tres partes que guardan un orden concreto, siendo la primera, la apertura, seguida del desarrollo y finalmente el cierre. La apertura del anuncio sucede durante los primeros segundos y su objetivo principal es obtener la atención del público objetivo, además de presentar el contexto en el que debe transmitirse el mensaje. La apertura se crea mediante el sonido, la música y la imagen.

El desarrollo comprende la argumentación de los beneficios o ventajas del producto o servicio presentado, ocupando la mayor parte del tiempo total del anuncio. Se exponen todas aquellas circunstancias que pueden explicar las características, prestaciones o atributos ventajosos que ofrece el objeto anunciado. Por último, el cierre, cuya parte trata de remarcar las ideas esenciales que se han expuesto y procura cerrar la venta. Gran parte de los spots televisivos muestran el nombre del producto o servicio publicitado, la marca comercial y el eslogan de la campaña.

La publicidad audiovisual
El spot televisivo impregna la sociedad de un orden simbólico y de un poder seductor que tiene mucho que ver con las propiedades de la imagen televisiva, no sólo por su poder de convicción y su semejanza con la realidad, sino también por esa accesibilidad que le permite irrumpir en cualquier momento en el espacio doméstico, en el día a día, por constituir imágenes intensamente convincentes y, sobre todo, por su inquietante capacidad de mirar a los ojos de sus audiencias. En palabras de Virilio (1989: 81-83) la publicidad inicia con la imagen fática audiovisual, que se impone a la atención y obliga a mirar, una inversión radical de las relaciones de dependencia entre lo que percibe y lo que se percibe, la voluntad de encarar el porvenir y no solamente de representar el pasado. La comodidad de ver el futuro (si consumimos) y de olvidar el pasado austero.

El anuncio publicitario televisado consigue invertir la percepción a todas las escalas, ninguna de sus representaciones escapa al carácter sugestivo característico de la publicidad. Su alta definición de imagen no busca la nitidez, sino el relieve: la proyección de una tercera dimensión, la del mensaje publicitario que intenta conseguir a través de las miradas de sus espectadores, su sentido social.